Oratorio San Filippo Neri

Progetto Usignolo
Il progetto trova il suo riferimento nel progetto educativo dell'Oratorio

Premesse
Il presente progetto prende inizio dalla valutazione e dall'ascolto delle diverse realtà territoriali di far sorgere la possibilità di creare una rete per la gestione pomeridiana dei ragazzi e pre-adolescenti.

Concretamente il progetto vuole cercare di far convergere alcune istanze:
a. Il desiderio di organizzare la proposta educativa e le opportunità di aggregazione e socializzazione presenti sul territorio.

b. La necessità di affiancare le famiglie che chiedono "buoni luoghi" in grado di accogliere la propria domanda educativa così da coinvolgere i ragazzi nei pomeriggi in cui non sono impegnati a scuola. Luoghi che offrano la possibilità del confronto, dell'accoglienza, dell'inserimento dei sempre più numerosi bambini stranieri.

c. La grande esigenza dell'Oratorio di accogliere, rispondere e ripensare l'offerta educativa verso i bambini e ragazzi, dando la possibilità di poter istaurare buone relazioni con animatori ed educatori, che non vada nella direzione di riempire a tutti i costi il tempo, ma che sappia unire proposte guidate, all'iniziativa dei ragazzi in un ambiente ricco e stimolante.

d. La necessità di offrire ai genitori uno "spazio libero" nel quale incontrarsi, confrontarsi e chiedere consulenze per una gestione più consapevole e responsabile del proprio ruolo educativo. Uno spazio che si caratterizzi in termini aggregativi-socializzanti e formativi.

Gli obbiettivi
1. Mettere in atto sul territorio un progetto che coinvolga tutte le realtà che, in spazi e in tempi diversi, si occupino del "tempo dei ragazzi", per valorizzarne le risorse e migliorare la qualità quotidiana della vita.

2. Rispondere ai bisogni delle famiglie dove entrambi i genitori sono impegnati in attività lavorativa diurne ed hanno la necessità di organizzare proposte extrascolastiche per i propri figli.

3. Rispondere e affiancare le molteplici situazioni di disagio scolastico e sociale.

4. Offrire ai ragazzi la possibilità di momenti di aggregazione e di condivisione delle esperienze in un contesto di relazioni significative ed educative riguardo alla gestione del proprio tempo libero.

5. Maturare uno spazio di appartenenza sempre raggiungibile al di fuori dell'orario e dei tempi scolastici.

6. Creare uno spazio di confronto e dialogo tra i genitori dei ragazzi per permettere un confronto serio e costruttivo delle istanze educative che ognuno mette in gioco.

L'utenza
I destinatari del progetto sono i ragazzi e pre-adolescenti in età scolare di Nembro che necessitano una maggiore attenzione per l'inserimento nel tessuto sociale così da favorire lo sviluppo e la crescita integrale della personalità.

Il periodo e la fascia oraria
Il periodo è quello scolastico, cioè da settembre a giugno. Durante il periodo estivo il progetto prevede la realizzazione di campi estivi per fasce di età.
La fascia oraria è dalle 14.30 alle 18.00 per due pomeriggi.

I luoghi
Il luogo principale di riferimento è l'Oratorio, che risulta ottimale, per la posizione, la disponibilità dei locali, la possibilità di poter fruire di altre proposte nell'arco dell'anno. Verranno messi a disposizione diversi ambienti: aule fisse per le attività, la sala audiovisivi, sala prove insonorizzata, spogliatoi, salone - palestra, teatro, campi esterni.

Le attività
Le attività saranno:
- L'esecuzione dei compiti scolastici e/o ad attività di lettura e di studio.
- Esperienze pratiche di laboratori che riscontrino l'interesse dei ragazzi.
- Attività espressive che consentano di raccontare e rendere visibile il mondo interiore dei ragazzi.
- Spazio gioco autonomo, con la supervisione degli educatori e/o giochi organizzati.
- Attività sportive volte non solo ad acquisire abilità motorie, ma a creare una rete di relazioni.
- Esperienze nell'ambiente e di conoscenza del contesto di vita.

Gli operatori
È fondamentale la presenza di operatori-educatori professionali stabili che possano sostenere il compimento del Progetto, anche se altrettanto preziosa e necessaria la presenza di volontari che assicurino il sostegno concreto e possano contribuire a rendere possibili alcune attività (laboratori, animazione, attività sportive). Il responsabile del progetto è il direttore dell'Oratorio.
La programmazione coinvolge una equipe di educatori due ore per settimana assieme al responsabile. L'equipe degli educatori è necessaria inoltre al fine di garantire una gestione efficace del Progetto, per il coordinamento e la programmazione delle singole attività. Suo compito, oltre a quello di definire nel dettaglio gli aspetti organizzativi, è quello di verificare in itinere l'efficacia degli interventi realizzati.

Presenza degli educatori
L'equipe degli educatori garantisce la presenza di almeno due educatori (oltre al responsabile) in modo costante in tutto il periodo di realizzazione del progetto.

Oneri finanziari
Le spese sono sostenute dalla parrocchia e da possibili finanziamenti legislativi.

Coinvolgimento della famiglia
I genitori sono invitati personalmente nell'atto dell'iscrizione così da incontrare il coordinatore del progetto e definire assieme i parametri. A scadenza trimestrale la possibilità di incontrarsi per verificare il percorso compiuto.

Collaborazione con territorio
Il progetto è organizzato dalla parrocchia di San Martino vescovo di Nembro, collaborano alla realizzazione del progetto il Comune di Nembro e l'Istituto Comprensivo Enea Talpino di Nembro.


Nembro, 1 settembre 2009